Сегодня в школах города прошло увлекательное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвященное селекции, генетике и 170-летию со дня рождения выдающегося русского...

Сегодня в школах города прошло увлекательное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвященное селекции, генетике и 170-летию со дня рождения выдающегося русского ученого-селекционера Ивана Владимировича Мичурина.

Учащиеся начальных классов отправились в удивительное путешествие от сказочной «Репки» до современных лабораторий, где создаются новые сорта фруктов и овощей. На занятии ученики узнали:

· Почему репку из сказки было так трудно вытянуть и бывают ли на самом деле такие огромные овощи.
· Кто такие ученые-селекционеры и как они, как настоящие волшебники, помогают растениям стать вкуснее, больше и устойчивее к холодам.
· Чем прославился И.В. Мичурин и почему его открытиями гордится вся Россия.
Занятие сопровождалось яркой презентацией, видеороликами и интерактивной викториной, где дети смогли сами угадать предков современных растений. В завершающей беседе ребята рассуждали о том, как важно бережно относиться к природе и заботиться о ней.

Старшие классы погрузились в историю пищевых предпочтений человечества, узнав, какими были бананы и морковь сотни лет назад и как благодаря искусству учёных они превратились в привычные нам продукты. Обсудив роль искусственного отбора и продовольственной безопасности, учащиеся познакомились с именами выдающихся отечественных исследователей, среди которых особое внимание уделялось знаменитым русским селекционерам — Василию Сергеевичу Пустовойту, Александру Леонидовичу Мазлумову и Евгению Николаевичу Седову.

Интерактивная викторина позволила проверить знания школьников и показать значимость бережного отношения к окружающей среде и научным достижениям прошлого. Участники занятия сделали важный вывод: профессия генетика и селекционера сегодня связана не только с садоводством, но и с высокими технологиями, инновациями и ответственностью перед будущим всей страны.

Такие уроки не только обогащают кругозор учащихся, но и воспитывают уважение к труду российских ученых, формируют чувство ответственности за природу и способствуют формированию патриотического сознания подрастающего поколения.
Будущее страны — в надёжных руках юных исследователей и защитников природы!